Характеристика антропометрических и физиометрических показателей школьников Волгограда в динамике (1976–2018 годы)

Введение. Физическое развитие детей и подростков – важнейший показатель для прогнозирования здоровья ребёнка, готовности к спортивной и трудовой жизни, планирования учебно-тренировочных нагрузок при занятиях физической культурой.

Материалы и методы. Группа наблюдения: школьники 7–17 лет (820 девочек, 748 мальчиков). Измерялись: рост, масса тела, окружность грудной клетки, жизненная ёмкость лёгких, мышечная сила кистей рук, выполнены пробы Штанге и Генчи. Осуществлена сравнительная оценка полученных показателей за 1976, 2000 и 2018 гг.

Результаты. За период 1976/2018 гг. длина тела мальчиков и девочек уменьшилась; масса тела в большинстве возрастных групп стала больше. Динамика окружности грудной клетки в 2000/2018 гг. была неоднозначна: уменьшение у мальчиков в 7, 8 лет, у девочек в 7, 12–15 лет; увеличение у мальчиков в 9–15 лет, у девочек в 8–11, 16, 17 лет. ЖЕЛ в большинстве возрастных групп у мальчиков и девочек увеличилась, мышечная сила кистей рук уменьшилась (более выражено у мальчиков в 10, 13, 16 лет, у девочек в 15–16 лет). Значения пробы Штанге с 7 до 17 лет возросли в 2 раза, пробы Генчи на 73,1% – у мальчиков, на 8–10% – у девочек.

Заключение. Особенности динамики антропометрических показателей и функциональных возможностей школьников указывают на необходимость коррекции программ физического воспитания, в том числе с учётом переносимости двигательных и силовых нагрузок.